上个月，有幸为全球名步骤二的涂料公司——华东区域中枢团队，委用了一次系统想考技俩。在课程开场时，区域总司理共享了什么原因将系统想考行为团队老师的首门课程——这不仅是因为它能匡助措置刻下边临的挑战，更是因为它好像行为一项始终的、接续的想维器具，助力团队应付翌日的不细目性。课程死心后，客户并莫得停留在“学习完就好”的名义，而是主动鼓励了更深脉络的践诺：从学习器具的掌抓，到麇集本色责任案例进行操作，再到小组复盘和牵挂，并用具体的践诺案例来历练所学效能。经过一个月的深度践诺，团队成员在个东谈主和小组的共同议论中，对系统想考有了愈加全面的交融和本色讹诈。尤其是在麇集确凿数据与趋势的经过中，全球的践诺功课得回了进一步的优化和响应，举座效果令东谈主饱读动。我深信这也仅仅一个运转，系统想考的中枢价值在于通过接续的践诺和反想，握住引发其信得过的后劲。每一次的践诺、每一次的响应，皆是走向愈加高效有运筹帷幄和真切洞悉的蹙迫一步。